國中幼兒園美好交流

 柴做框 竹做樑 滴滴答答 在你想

猜到了嗎，答案就是算盤。

這個台語謎猜，充份描述了算盤的構造，算盤的外部是矩形木框，裡面固定一根根小竹棒，內部排列一串串等數目的算珠稱為檔，算珠在竹桿上下滑動，用來計算，打算盤時，會發出滴滴答答聲音，數字是多少，只有打的人自己知道。打算盤的台語稱為擉算盤(tia̍k sǹg-puânn)，「擉」是手指頭末端的小動作。

至善國中校長趙育興的父親趙政宏先生，曾任民俗文協會理事長，算盤是他的重要收藏之一，收藏品超過上百件。校長帶來的傳家寶，就是父親的收藏算盤。

小朋友看到校長把傳家寶放在寶盒當中，都相當興奮，紛紛舉手發問，「裡面是傳家寶嗎？」「是塑膠做的嗎？」「裡面有黃金嗎？」「裡面有愛嗎？」。

校長帶來大大小小的算盤，跟學生互動與介紹，有校長小時候用的彩色算盤、父親做生意的銅算盤、有100多年的骨董算盤、有長算盤、攜帶型算盤等等。

其中最重要的就是一個兩邊無框的算盤，已經超過80年歷史，別以為是什麼特別設計，這是校長的阿公年輕時做生意外出攜帶的算盤，兩邊的框，是被校長的父親小時候調皮拆掉的，更具對祖父懷念的故事性。

另外，校長帶來一個遊戲算盤，是校長父親手工製做的，用來跟孫子互動，一起學算術。校長邀請小朋友一起到台前來，一練習1-10的算數，帶小朋友一起用算珠，構成有趣的圖案。

透過今天的課程互動，校長用算盤啟發孩子，算數時要專注、要檢查、要誠實，以及養成勤儉的美德，也讓孩子感受寶盒中的秘密，就是思念。

家族記憶傳家寶被

國中幼兒園美好交流

 3月15日上午十點臺中市至善國中校長接受至善非營利幼兒園邀請，來到大班跟幼兒分享他的傳家寶[算盤]，原來大班這學期進行的主題是[傳家寶被]。透過傳家寶，讓幼兒展開認識自己家庭成員、乃至串起家族世代人的情感連結、感受彼此間的愛與祝福。

      早期社會大家庭人與人之間的情感是非常緊密的，家族向心力很強，隨著時代變遷，一切都變的淡薄了。園方希望藉由分享的機會，讓每個家庭都有機會去尋根，透過傳家寶去認識自己的家族及長輩的用心，感受那份專屬於自己家族的獨特與榮耀，再次串聯起家庭成員幾代人間的情感。

    至善非營利幼兒園與國中端維繫良好關係，平時國中校長經過幼兒園時，經常引來幼兒的注目與歡呼，校長總是笑咪咪地回應著幼兒們的熱情，這次特別感謝校長百忙中接受園方的邀請，來幼兒園跟幼兒分享自己的傳家寶「算盤」，傳遞校長學到家族長輩做生意的用心以及勤儉的美德，跟幼兒們訴說著屬於那個年代的故事與藏在算盤裡的情感，並大方的讓幼兒來撥一撥算盤，這個分享充滿了溫馨與歡樂!

       至善非營利幼兒園是一所重視心靈探索、人我互動、人與環境互動的和平校園，課程規劃以儒家思想為核心，以[仁]的教育觀為基石，開展生命教育、生活教育、善行實踐等學習主軸。此次的主題[傳家寶被]除了想要串起家族成員的情感，也意欲串起至善幼兒園乃至整個至善大家族間的情感，讓幼兒在充滿愛的環境中幸福成長。

臺美文化愛說笑活動

      臺中市與美國加州庫比蒂諾市(Cupertino)於105年10月締結為友好城市，兩市交流密切，「庫市-臺中友誼城市協會」為雙方聯繫窗口，今(6)日舉行首屆國中生視訊交流「臺美文化愛說笑活動」，教育局長蔣偉民以幽默的方式開場，上線給予參加的同學勉勵。

     本次說笑話視訊活動，庫市山谷基督學校及飛洋會話趣電台邀集美國第二、三代華裔子弟參與，本市則由至善國中和向上國中學生與之交流，雙邊學生從12月底經由校內選拔代表，同時準備中文和英文笑話講稿，讓臺灣學生藉此提升英語表達力，而庫市的學生則能加強中文表達，互相切磋琢磨，欣賞彼此的優點

    教育局長蔣偉民表示，外語能力是與國際接軌的關鍵，自上任以來非常重視國際教育，更大力推動雙語教育，外師人數增至185人，連續兩年達全國第一，推動雙語教學學校躍升到152校，目前共有51間學校與17國締結130校次姊妹校，盼藉此培養更多擁有流利外語溝通能力的學生，並具備國際觀，在國際舞台上發光發亮。

      教育局欣見本次交流的對象擴大到國中生，在後疫情時代，利用視訊的方式進行說笑話活動，透過輕鬆的方式欣賞台美文化差異，並從中深刻體會語言文字的背後文化意涵，更有助於提升與落實國際素養與文化體驗。

    本次視訊交流受到雙方高度重視，庫柏蒂諾市魏虹市長、協會(CTFC)胡威妮會長、李萍萍顧問均上線參與。至善國中同學表示:「要能聽懂笑點，除了仰賴幽默感以外，更需要了解與認識彼此的文化，透過這次的活動，對自己的英語口說能力更有信心」。

    教育局表示，將持續推展締結姊妹校、大手牽小手、國際學伴、飛越山海屯雙語Online、雲端英語學堂、國際知識大會考、大使帶你遊世界等計畫與活動，提升學生接軌國際的能力，培養立足臺中、放眼國際的世界公民。

灌注至善的一瞬間–封印美麗成永恆

 臺中市【越在地‧躍國際】傳統藝術教育計畫

至善國中自110年起，連續兩年申請「臺中市【越在地‧躍國際】傳統藝術教育」補助計畫，發展傳統工藝類的灌注技藝課程，自即日起在至善國中至善館二樓圖書館，舉辦展出學生作品成果展。

　　至善國中武術教練洪基景自學環氧樹脂灌注已有5年的時間，在趙育興校長的邀請之下，自110年起，連續兩年申請教育局計畫補助，發展灌注的傳統技藝，讓學生學習灌注的技能。

　　洪基景教練表示傳統灌注為重要傳統工藝，常以熔融金屬材料，但金屬材料操作不易，並具備危險性。本計畫改採以環氧樹脂環氧樹脂（Epoxy）在建築與修繕應用十分廣泛，也應為其堅韌、作為灌注材料，練習傳統灌注的模具使用、灌注、凝固、脫模、修坯、拋光等工法，豐富美術。本次成果展展出的成品有，雷神之槌、封印蒲公英、封印乾燥花、奇木文鎮等許多媒材所製作的作品。

　　讓學生能傳承灌注的方法與工具，並在生活中尋找靈感與不同的創意啟發，透過灌注以豐富自身情懷。奠定日後從事灌注工藝的素養，俾利結合國際教育，與國外學校交流灌注技藝。

　　校長趙育興表示，至善國中美術班辦學績優已是聞名遐邇，藝術教育是學校的重要特色之一，至善國中仍持續發展特色，感謝教育局在經費上的支持，讓至善國中的老師可以開發新課程，也開拓學生更多的學習觸角。

至善國中美術班畢業成果展 這疫年 那藝年

 結合VR展覽場 實體與虛擬作品豐富

至善國中美術班第九屆畢業班30位喜愛美術的學生，歷時兩年半，完成了每一張承載了日常點滴、訴說不同故事的作品，在臺中市大墩文化中心(一樓) 大墩藝廊(五)展出，展期從111年2月18日至3月1日。

　　這藝年，那疫年。三年來伴隨著疫情起伏不定，病毒的威脅使得未來產生巨大的茫然與未知。但在藝術的世界裡，至善美術班第九屆畢業班不懼環境的變化，帶著豐富的能量與創意，在兩年半的時間裡，完成了一件件精采的作品。此次展出百餘件作品，包含了西畫、水墨畫、書法、電腦繪圖、複合媒材等類型創作，表達了對自身、對生活、對文化以及對所在世界的回應，如此動人。

　　今年的畢業生，歷時近二年半年戴口罩的日子，許多的作品，就是以來抒發疫情為主題，以及至善國中美術班走在先端的數位創作都令人亮眼。因應疫情，素為溝通的管道蓬勃發展，今年度首創結合VR技術設置展覽場，展現新新科技與藝術的結合。

　　張同學表示，因為疫情或許有許多同學不能來到現場，透過VR，他可以邀請同學到虛擬展覽場參觀。

　　學生家長張媽媽表示，至善國中除了各項美術基礎教育很扎實，數位創作更是符合趨勢和新技能，引發美工、廣告設計、動畫及室內設計，提供學生職業探索，有利於學生未來技職升學。

　　至善國中書法老師梁越書法家表示，書法對現在的孩子確實比較困難，但是為了未來美術的生涯發展，不能偏廢，也要讚美學生為這次的努力，可以堅持把作品完成。

　　至善國中校長表示，這疫年、那藝年以及結合VR與實體展覽，這展現出至善國中美術班學生(藝術家)，不只是善用完成作品時間的管理大師，也是布展的空間管理大師。